智慧校园的前身数字化校园构建的起始时间很早，也在高校教育科研和管理过程中起到了积极的作用。然而受到理念、 技术、手段等多重限制，数字化校园建设逐渐随着高校规模不 断扩大而出现种种问题，比如不同部、系各自构建自己专有的数字平台，但彼此间基本无法实现互联，造成不少珍贵信息资源受困于一小块区域不能顺畅流动，导致信息孤岛化、碎片化、分散化情况十分突出。又如，不少高校现有的校园网结构复杂、环节众多且管理与服务流程相对繁琐，师生使用已然不便，也 就无法深入开展个性化管理和服务工作。

智慧后勤信息化建设是推动高校建设的重要保障，是加快实现后勤创新驱动转型发展的重要手段，是深化实践“绿色校园”、“智慧校园”的重要举措，也是教育发展的必然要求。教育后勤信息化水平的整体提升，需要教育行政部门、各高校领导及后勤部门的各类信息系统协同发挥作用。

2018年9月，《上海市教育信息化2.0行动计划》发布2019年7月，《江苏省教育信息化2.0行动计划》发布2019年8月，《山东省教育信息化2.0行动计划》发布随后，一些省市纷纷响应发布了地方性的“行动计划”，对当地的教育信息化发展提出了更为详细的发展规划。本期青鹿观察室将为大家对比分析各省教育信息化2.0政策的主要任务。

现在，华侨大学到校内餐厅用餐，除了用一卡通外，你还可以用中国银行、银联云闪付、微信、支付宝的二维码扫码消费支付。多种支付方式可选择，校园生活更加便利。

本实施方案依据《公共机构节能条例》(中华人民共和国国务院令第531号)、《国务院办公厅转发发展改革委等部门关于加快推进合同能源管理促进节能服务产业发展意见>的通知》(国办发〔2010〕25号)、